Plan Zajęć

1_122

Poprzez szereg zadań językowych, artystycznych, muzycznych czy ruchowych dzieci rozwijają umiejętność posługiwania się językiem polskim, zdolność obserwacji, umiejętność koncentrowania uwagi, małą i dużą motorykę oraz percepcję wzrokowo – słuchową. 

Przedszkole – Zerówka 

Na tym wczesnym etapie edukacji organizujemy aktywności mające na celu wspieranie całościowego rozwoju dziecka i przygotowanie do rozpoczęcia nauki w klasach starszych. Zajęcia skoncentrowane są wokół wybranych tematów inspirowanych doświadczeniami dzieci, utworami literackimi czy zjawiskami przyrodniczymi. Wybieramy tematy, które są ponadczasowe, bliskie zainteresowaniom dzieci, rozbudzają ich wyobraźnie i ciekawość świata i skłania do zadawania pytań. 

Klasa 1-3 

Dzieci rozwijają umiejętność posługiwania się językiem polskim w mowie oraz piśmie. Nabywają umiejętność czytania i pisania w języku polskim i rozwijają świadomość językową poznając pierwsze zasady gramatyki i ortografii. Uczą się budować coraz dłuższe wypowiedzi ustne i pisemne. Ważnym narzędziem wykorzystywanym do nauki są utwory ze zbioru polskiej literatury dziecięcej, które pomagają zrozumieć świat przez pryzmat kultury polskiej, poszerzają aktywne słownictwo i budzą zainteresowania czytaniem. 

Klasy 4-6 

W tych klasach uczniowie nie tylko udoskonalają swoją znajomość języka polskiego, poszerzają wiedzę z zakresu literatury, gramatyki i ortografii polskiej, ale też poznają najważniejsze zagadnienia z historii i geografii kraju, z którego się wywodzą. Zdobywają coraz szerszą wiedzę o Polsce, jej szeroko pojętej kulturze.